[媽媽老師的音樂課04]萬丈高樓並非平地起,想要蓋多高還得看地基挖得有多深(淺談基本功的重要性)

[媽媽老師的音樂課04]萬丈高樓並非平地起,想要蓋多高還得看地基挖得有多深(淺談基本功的重要性)

 

“建築是凝固的音樂”,德國文學家歌德這麼說到。

(I call architecture as frozen music…. By Johann Wolfgang von Goethe)

[媽媽老師的音樂課04]萬丈高樓並非平地起,想要蓋多高還得看地基挖得有多深(淺談基本功的重要性) @貧窮貴婦小愛的吃喝玩樂育兒日記

曾經說到為了帶Wing去上跳舞課而跟Oka起爭執,而第一次為這種事情爭執居然可以回朔到她3個月大。

雖然小愛媽一直覺得小女生就是要學舞蹈,但是卻遲遲未幫Wing尋覓適合的教室&帶她去上課。

直到剛進幼兒園,學校聖誕表演前夕,狀況來了。

老師說:Wing不肯跟大家一起練習舞蹈。

(曾經說過當時Wing對於自己不足的地方,不是加倍努力趕上團體,而是嘻嘻哈哈顧左右而言他,或是拒絕接受指導。

雖說每一個孩子的個性不同,但是這樣一不小心就會演變為學習障礙。

還好Wing班上的老師跟同學都會一直引導她,鼓勵她。)

 

於是我覺得不能再拖了,就幫Wing找到舞蹈教室,開始接送。

當時還被質疑了一下,你帶孩子學這個要幹嘛??你要她學到哪時??

是的!!跟舞蹈班上的孩子們比,Wing真的柔軟度比較不足,也總是慢半拍。

不過這一年半來,我非常驚訝Wing的成長,是指自身的成長,因為還是柔軟度比較不足,也還是慢1/4拍,有進步哦!!(每周一堂,一次一小時而已)

第一,當年我們就克服了學校表演的難關,Wing很有自信的參加了表演。

接著現在日常生活中,偶發現Wing的儀態的確會潛移默化的影響。

 

當初雖然是因為幼兒園的舞蹈課我們無法配合,加上預設到會請假出國,當然希望是能找到可以”扣堂”的課程。(扣堂=有來上課才有扣堂數)

誤打誤撞找到由專業舞團經營的舞蹈班。

當時也有不同的聲音覺得有些生動又活潑還結合很多素材的教學比這個好多了。(但那不能扣堂[媽媽老師的音樂課04]萬丈高樓並非平地起,想要蓋多高還得看地基挖得有多深(淺談基本功的重要性))

不過小愛媽也考量到這樣的舞蹈班,小學是可以接下去上的,不用換環境且有系統。

當然不同的課程設計,能給孩子的火花不同,沒有好壞只有自己的選擇。

 

我們的課程循序漸進的加入了一些拉筋的訓練。

當然到某個階段,也是會有孩子哇哇叫。

但是無意間拍到的這張照片,就能發現基本功的重要性。(如上圖)

 

現在大家都求快速,求快樂,但是孩子的教育不能快,也不能全建立在無要求的快樂之上。

 

很多東西就是要經歷不斷的練習,沒有所謂的想不想要,快不快樂。

能回想當年小BABY在練習翻身的努力模樣嗎??努力不等於痛苦。
難道我們會把她輕輕的壓回去說:沒關係,躺著就好,開心就好。

 

曾經經營學校樂團的時候,家長來跟我說:老師XX不想學了,因為我問他,他就說他不想學了,小學嘛!!快快樂樂的就好。

是的!!!給哪個孩子選擇,大部分都會選擇玩(快樂嘛!!),誰會選擇一遍又一遍的練習??

(事後聽說那家長有跟別的家長說:早知道就讓他繼續學,因為多出來的時間,他都拿去打電動)

 

但是回頭想想,當我們是小baby的時候,誰會選擇永遠躺著不翻身,我們是否曾經看自己的baby一次又一次的努力練習翻身,直到成功。

一次又一次的跌倒,然後學會走路,慢慢的學步走來走去之後,接著會跑會跳才會跳舞。

 

這是什麼???這就是基本功,人類的本能,也是一種啟發。

人生就是一次又一次的嘗試,跟一次又一次的努力,然後達到成果。

而成果是指自身的成長,內化的過程,並非跟別人比較。

 

所以小愛媽的班上總是要練習彈挑(一種彈撥樂器的基本功)

每次我都要耐著性子,看孩子們不耐煩的臉,這件事就是很難好玩,還是我叫學生邊翻跟斗邊彈挑??(哈!!這樣也是我覺得好玩而已啦!!)

看他們跟毛毛蟲一樣,或者是注意力不集中的想翻桌上的東西,甚至沒對到拍子,等等。

5分鐘就度日如年,但我還是堅持。

但別以為老師就是要折磨孩子們。

這不只是練習樂器,這更是一種學習態度的養成。

 

小愛媽要推翻”萬丈高樓平地起”這句名言。

事實上,萬丈高樓並非平地起,想要蓋多高還得看地基挖得有多深

也許也有人覺得每節分組課,二個小時之間,有20分鐘在進行基本功的練習,每周都一樣,甚至幾年如常。

也許把這20分鐘換成教新曲子,一個月可以多學2~3首曲子。

 

不過小愛媽常跟學生說,基本功很重要,基本功好等於所有的曲子都會了

只練曲子的話,你練一首會一首,練二首會二首,但是將來你你只會這幾首!!

 

試想,一樣的時間學習,孩子們一樣的吸收力,

用積木來比擬,6塊積木,我把五塊埋在地面下,只有一塊露在外面。

如果只埋一塊,是不是就有五塊可以露在外面??

這個階段看來,看到五塊積木的大勝。

但是接下來的時間,我不必再往下挖,可以專心的往上疊。

但是反之,只挖一塊地基的,要往上疊就有機會成為搖搖欲墜的危樓,或者是從這時候再往下挖,但是會辛苦一點,一旦孩子覺得我會這些曲子了,何必再練這種無味的東西?!

當然時間上的調配也很重要,也許30分鐘的練習,10分鐘的基本功練習,20分鐘的樂曲練習也很足夠。

基本功就是一種能量的累積,不用時間很長很多,但是絕對不能沒有,積沙成塔啊!!

 

別以為小愛媽今天是在說學習才藝而已,其實很多學習跟人生都從打基本功開始。

不認識數字,怎會算算數??

不認識注音,怎能拼音??

不認識ABC,怎會拼單字??

沒有一筆一畫的練習,怎會寫出整齊的字??

 

如此細想,教育的本質在於??教育的追求目標??到底孰輕孰重??

地基挖得好,將來要蓋什麼樓都穩固。

 

就像是小baby沒有經歷一次次的翻身,一次次的爬,一次次的跌倒,直到會走會跑會跳,而是你直接把他拿起來跳舞。

最後呢??

 

(以上僅為小愛媽個人理念分享,不過就算再好的理念也是因人而異,了解孩子的個性,了解孩子的需求,了解孩子的不足,再決定給什麼才是最重要的)

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